日前，广东一名高中女老师因和年龄相差10岁的男学生之间产生了恋情，引发了一场风波。因学生家长强烈反对，学校作出了“让教师离职”的决定。

　　此事经媒体报道后也引发了一些争议。有观点认为，学生如果超过16周岁，应该有选择感情的自由，甚至有人认为，法律并没有禁止性规定，如果师生两情相悦，学校“调离”老师的行为是否有些过激?

　　“恋师”影响有正面也有负面

　　“师生恋”在我国一直就是颇具争议的话题，但也有广为流传的名人轶事，如文化名人鲁迅和许广平、沈从文和张兆和等等，都是从“师生恋”发展为夫妻的，他们的爱情故事，在文坛上传为佳话。

　　针对广东东莞“师生恋”的事件，一位网友调侃道：“如果鲁迅生于现代，是否会给封杀?”还有网友认为：“用师德禁止师生恋，将师生恋一棍子打死，可能会葬送许多美好的恋情，拆散许多真心相爱的伴侣。”

　　从事青少年心理辅导的北京“阳光之家”心理咨询师谢京认为，“恋师”现象是青少年性意识、性行为发展过程中的一种现象，它会对学生的成长产生一些消极的影响，但这也是一种正常的情感。青少年时期是人的性心理发育的关键时期，由于在青少年后期，他们的独立意识变得强烈，逃脱家庭、远离父母监护的愿望膨胀，渴望着能重新选择一种活法。但因为自己的能力有限、经验不足，束手无策的感觉萦绕着他们，他们渴望理解与帮助。而此时，与他们朝夕相处的老师，如果有阅历，有才华，有智慧，充满成熟之美，很容易就会占据他们的心灵，成为他们崇拜的偶像。于是一些学生对异性老师产生爱慕之情。

　　谢京指出，青少年中出现的“恋师”现象，是恋母或恋父情结的另一种体现方式。孩子在潜意识中渴望得到父母般的关爱，很容易把对父母的爱转移到关心爱护他的老师身上，并误把它当成一种爱情。在青春期阶段的人，因为要坚持自己的独立，常常导致他们无法接受父母的帮助。这个时候，一个懂得聆听、理解并且能带给他稳定和安全的成年人，就会变得有巨大的吸引力，但在这种关系中，依恋的成分更多。

　　谢老师认为，“师生恋”对青少年成长的影响，可能既有正面的也有负面的。正面角度讲，一个可以信赖的依恋对象可以帮助青少年减轻很多青春期的焦虑，获得一些可靠的帮助，减少走弯路。从负面角度讲，如果对方也是把青少年作为爱恋对象的话，则两人关系中必然会包含性欲的吸引。对于不少青少年来说，性这个问题本身包含的不仅仅是身体的需要，还有更深层次心理冲突的压力，过早接触，有可能会对身心发展造成不良影响。更不要说，“师生恋”并不被社会所接受，当事人必须承受极大的社会压力了。

　　师生恋对其他学生不公平

　　针对“师生恋”容易引发的各种问题，专家认为应该对成年人一方的教师作出更多的道德及法律约束。

　　著名教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受记者采访时指出，女教师如果和年龄在14周岁以下的男学生发生性关系，应该追究法律责任。在国外曾经有过类似的案例，如美国一名小学女教师雷图诺因和13岁的男学生佛洛发生性关系，犯性侵犯儿童罪，被当地法院两次判处有期徒刑。但在我国没有类似的法律规定，曾经发生过的案例，都没有追究女教师的刑事责任。

　　“如果受到性侵害学生的年龄在14周岁以下，比如小学生、初中生，民事行为能力有限，应该追究女老师的责任，社会一般对此也没有争议。”熊丙奇指出，但对于16周岁至18周岁的学生，具有一定的民事能力，也有情感需求的，往往会被人们当做成年人来对待。人们认为，中学生之间有早恋现象很正常，而老师和学生之间也会有正常的感情，这是他们的正当权利。

　　但熊丙奇认为，即便是在大学校园内，老师和学生之间也应该尽量避免恋情，即使是一种纯洁的“两情相悦”关系，老师和学生都是单身，但也违背了校园的“利益回避”原则。所谓校园“利益回避”原则，实际上就是如果老师和学生有恋爱关系，可能会影响到对学生的学业评价、荣誉评定，而这显然对其他学生是不公平的。这不仅是学校的规则或规范，在政府机构或者企事业单位，上下级之间的恋情也会违背“利益回避”原则，所以很多单位如果发现上下级之间有恋爱关系，往往会调离岗位。

　　熊丙奇指出，在中国的学校内，这种“利益回避”原则尚未建立起来，大学老师和学生谈恋爱或有暧昧关系的屡见不鲜，却不见老师被调离岗位。

　　未成年人谈恋爱易受伤害

　　有网友持这样的观点：“如果一个男学生年满16周岁，应该可以和女老师谈恋爱。”

　　据悉，由于屡屡发生老师和未成年学生相恋的事情，台湾教育部门已发文给大专、中小学等各级学校，要求各校在新修订教师聘约时，明令禁止“师生恋”，若违反聘约可能会受到停聘或解聘的处分。

　　“即使年满16岁也不是法律意义上的成年人，”心理咨询师谢京介绍，目前我国法律规定年满18岁的为成年人。换句话说，18岁以前不被视为自己能够承担责任。虽然现在很多人比较早熟，但从法律的角度讲，一个成年人和一名未成年人发展恋爱关系，都有伤害未成年人的可能性。而且未成年人无法承担在恋爱关系中相应的责任。对于这名老师，我个人感觉，关键在于这名老师是否以前也有过类似经历。因为有人是专门喜欢与未成年人发生亲密关系的，这在心理上属于一种病态。必须确认这名老师不是这种类型的人，才能够决定她是否适合在学校工作。

　　“从保护未成年人的角度来讲，是反对成年人与未成年人建立恋爱关系。”谢京认为，虽然在情理上，很有可能会有师生恋是真挚和长久的爱情。但从整体上看，未成年人在面对与成年人的恋爱关系中，往往是处于弱势，甚至有时候是无法做出正确的判断的。更有可能损害未成年人的利益，比如是否发生性关系、比如双方涉及财务方面的问题，比如是否迅速建立一个家庭等等。所以，本着最大程度上保护未成年人的利益来讲，应当立法禁止。