初次接触《绘画心理分析》课程时，那种玄奥，那种神秘，那种惊奇，促使我急迫地想要走近她。随着小组的成立、学习的点点深入，我对于她的认识也悄然发生着变化。她慢慢地脱去神秘的面纱，与我对话。而我从中收获的不仅仅是掌握了一项心理咨询的技术，更是在这个过程中不断地发现与了解自我，接纳自我，从而学会接纳他人。在赵冬杉老师授课的前后两个月的时间里，我的心态更加的积极化，生活也随着更加的色彩斑斓。

《绘画心理分析》其实是利用人们在绘画过程中不加掩饰的表达探寻其中蕴含的心理学含义，它实际是在人的内心世界与外在世界之间搭建一座桥梁，将潜意识中被压抑的部分客观地呈现出来。在这过程中，作画者可以通过绘画了解自我的内心世界，了解自己内心真实的想法，从而达到自我认同，自我成长。而对于咨询师来说，这又不失为一种快捷而轻松的方法，既可以迅速地和求助者建立起良好的咨询关系，也可以打破求助者有意无意的伪装或包裹。

最初，我对绘画细节中所透露和表达的含义更加重视，渴望通过简单便捷的符号化含义去直击作画者的内心。但通过一次次的小组活动，我发现掌握一些对号入座式的技巧是必要的，但如果死抓住这些机械的方法则会失去绘画心理分析的意义了。而这恰恰是我们在今后的学习中所要不断提升的地方，即关注绘画者传达的其它身体语言；关注绘画者的需求；不是解读得越全面就越好。这种种问题都激励着我们必须在心理咨询的路上往更远的方向走去。

绘画心理分析不仅可以帮助咨询师与求助者之间很快地建立起良好的咨询关系，还可以帮助我们更好地了解自我、发现自我、接纳自我，从而达到可持续成长。在学习小组中，我们六位组员都从中有不同程度的获益，更好地理解了心理咨询所倡导的助人自助的精神。更为重要的是，这一切都是以一种轻松、愉快、有趣的方式进行的。而绘画心理分析小组最有价值的地方也正在于此，此时此刻，掌握什么样的技巧已经不再重要了，作为一个普通人，这种自我认识与自我成长都显得十分必要，而对于今后想从事心理咨询职业的人来说，这种自我认识与自我成长就显得更加珍贵与必要了。

如果说之前几个月的理论学习是铺就了一条通往心理咨询的大道的话，那么绘画心理分析则是刚刚为我们开启了一扇彩色的大门，透过打开的大门我们已经看到其中的神秘与瑰丽，等待我们的将是一段神奇之旅。

期待赵老师分享更多的技能、授予更精彩的知识、传播更为科学、便捷的心灵解码之术，不但让想成为心理咨询师的学员受益，更让心灵困惑者找到了依偎心灵的殿堂。